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  • 2018/11/25小学学校管理中的激励机制探析
      【摘 要】在小学学校管理中,充分调动小学教师工作的积极性和主动性是一项重要内容,也是提高教学质量的关键。本文主要分析激励机制在小学学校管理中应用的主要方式和需要注意的几个面,以及激励机制对调动小学教师积极性和主动性方面的重要作用。   【关键词】...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅析小学教学管理
      摘要:小学教学管理的实施和开展,不仅适应经济发展的需要,更符合社会和时代对学校的要求。不论是现在还是未来,教学管理在社会发展和学校建设的浪潮中会有着越来越重要的地位,其作用和影响也将越来越深远。 总之,在素质教育中,我们需要的是科学、有效的教学...【阅读全文】
  • 2018/11/25小学特殊教育管理的问题及完善对策
     目前,我国的教育改革在不断进行,逐渐给予校方自身更多的管理自主权,特殊教育作为我国教育改革受益的一部分,自然特殊学校校方在行政管理上也获得了较大的自主权,这对于促进我国特殊教育学校的发展具有重要意义。根据《教育法》第四条明确规定“教育是社会主...【阅读全文】
  • 2018/11/25试论小学教学管理途径
      摘 要:当代教育是全世界共同关注的话题,而且必将持续关注。我们的教育必须瞄准未来、关注全体,必须是普惠的、均衡的教育。学校做好教学管理才能更好地做好教育工作,本文从以规范化为内容实行教学质量管理制度化、全面加强教师队伍建设、健全检查、评价、激励...【阅读全文】
  • 2018/11/25贯彻落实以人为本,提高小学管理成效
     新概念课程教学的改革创新,对小学教育也提出了新的要求。不但要改变以前传统的教学观念,而且,小学管理体制也要进行适当的改革创新,紧跟时代的发展要求,与时俱进。这就要求在小学管理体制上要把“以人为本”的思想观念融入其中,让老师成为管理的对象和...【阅读全文】
  • 2018/11/25情感教育在小学高年级管理中的发展路径建设和作用
      小学高年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强。他们对父母的要求不再一味顺从,对教师不再像过去那样崇拜。因此,在小学高年级教育管理过程中运用情感教育是小学高年级学生身心发展的客观要求。   情...【阅读全文】
  • 2018/11/25试论小学课堂管理的现状和策略
    摘 要: 关键词:   基础教育课程改革,不只是课程目标的转变、课程结构的革新、课程内容的调整,同时还要求实现课程实施方式的彻底变革,真正从以知识为本、以教为中心的传统教学模式,转变为以学生发展为目标、以学生自主学习与探究为主体的新型教学模式。...【阅读全文】
  • 2018/11/25小学信息技术教学有效任务系列的开发管理
    信息技术是一门集知识性、技能性、应用性于一体的实践性很强的课程。在教学过程中除了要求学生掌握知识、技能外,更要求学生利用知识、技能解决实际问题。在信息技术学科教学中,比较常用的是任务驱动教学法。任务驱动教学法源自任务教学法,其任务设计的有效性是本教学...【阅读全文】
  • 2018/11/25试论西部农村地区小学教育的规范化管理
      摘 要:随着九年义务教育的逐渐普及和发展,西部贫困地区的农村小学教育得到了很大的发展,但整体仍然落后,尤其是学校管理方面仍处于初始发展阶段。本文旨在通过论述西部农村地区小学教育中如何实施和落实规范化管理,并提出了一些行之有效的方法或设想。   关...【阅读全文】
  • 2018/11/25如何做好小学高年级的管理工作的几个策略
     小学高年级学生正处于迈向青春时期的关键时刻,他们的思维、言行、心理发展极快,并且不断接近成人化。班主任应当及时了解学生的内心动态,做好班级的日常管理工作。   一、树立班主任的威信   班主任要对学生进行合理的管理,要让自己成为所有学生内心佩服的班主...【阅读全文】
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