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  • 2018/11/23基于教师基本功建设的学校文化的开展方式
      中共十八大在改善民生和创建管理中加强社会建设中,首先就提出了努力办好人民满意的教育,“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务、教育为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者...【阅读全文】
  • 2018/11/23体育教师如何上好室内课的方法综述
     室内体育课是为了教学需要而组织学生在室内完成的课堂教学,是室外体育课教学的有效辅助及补充。这里的教学需要包括:一是恶劣的天气状况如大风、雨雪、烈日等只能在室内进行的课务;二是当室外课的课堂组织、思想教育、技战术教学等遇到瓶颈或困惑时,通过室内新颖、...【阅读全文】
  • 2018/11/23充分利用“研讨与练习”独立设计课堂教学──一条让初中语文教师尽快适应课改要求的捷径
      语文教学是创造性很强的劳动。为此,课标教材编写者针对过去课程管理统得过死,教材编写缺少弹性,难以适应不同地区和不同学生多样化需要的现实,在教材编写时给广大教师留有一个较大的发挥空间;《教学参考资料》的编写较之过去,也有所改变,提供的相关资料较多,...【阅读全文】
  • 2018/11/23思想政治课教师专业化发展的特征分析
    新课程理念的变化和学生学习方式的改变,对思想政治课教师教学观念和教学行为提出了新的要求:在把握思想政治课学科特性的前提下,改变传统的授受模式,从以“教”为主转变为以“学”为主的教学观念上来;准确分析教学对象,根据中学生的身心特点因材施教,尊重他们的认...【阅读全文】
  • 2018/11/23数学教师综合素质展示的途径探讨
    道宇,许晓天,安徽省合肥市教学研究室(230071).    一、展示由来    1.以前教学展示内容的狭隘性    以前的教学展示有两项,其一是每两年举行一次的四十岁以下教师优秀课的评选(择优上报参加省评选)...【阅读全文】
  • 2018/11/23教师如何引导学生进行有效的科学探究
    新课程提倡的科学探究是指在教师引导下学生通过动口、动手、动脑,亲自体验的过程。然而,从目前的教学实际情况看,出现了实践上的盲目性,为此,笔者对如何引导学生进行科学探究做一番阐释。一、研究的理论依据1.学生心理发展具有规律性从心理学角度讲,初中学生的思维...【阅读全文】
  • 2018/11/23浅谈新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强
    新课程实施一学期以来,犹如和煦的春风给农村中学语文教学带来了许多新气象,正如一位老师所言,这届的初一比上届的初一要活跃很多。然而新学期伊始,部分教师和学生就出现了新课程实施后的不良反应。有的教师说现在的课不知怎样上了,有的教师说这一学期找不到上学期的...【阅读全文】
  • 2018/11/23体育教师专业化的发展
    摘 要:教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和发展方向。借此新中国成立60年之际,通过文献资料法、逻辑分析法等方法回顾我国学校体育走过的历程,指出我国体育教师教育专业化存在的问题,探讨体育教师专业化未来的发展。 关键词...【阅读全文】
  • 2018/11/23用NLP剖析与修正教师的策略分析
     中国教师心理健康现状:2005年8月,中国人民大学启动的“中国教师职业压力和心理健康调查”显示,82.2%的被调查者对工作不满意,逾60%表示有跳槽意向。2007年国家中小学生心理健康教育课题组对某省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,结果表明约有五...【阅读全文】
  • 2018/11/23高师院校师范生教师职业技能四年一体培养的实践与探索
    摘 要:师范生教师职业技能包括普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能、班主任工作技能等四部分。教师职业技能的培养需要长期、系统的训练,文章在新课程改革的指引下,对认知到体验再到实践,分层次、分阶段四年一体培养师范生教师职业技能...【阅读全文】
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