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  • 2018/11/25《古炉》与“文化大革命”,或文学与历史的探讨
       一、“故事”与“反故事”    “狗尿苔怎么也不明白,他只是爬上柜盖要去墙上闻气味,木橛子上的油瓶竟然就掉了。这可是青花瓷,一件老货呀!……眼看着瓶子掉下去,成了一堆瓷片。”...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅谈建筑设计与历史传承
    摘 要:本文主要探讨建筑设计过程中如何传承历史,提出了历史传承主要的两个方面,即地域性的传承与文化性的传承,并结合实例进行浅析,力争对于建筑设计中历史的传承起到一定的积极意义。 关键词:建筑设计;地域性;文化性 何镜堂教授说过:“传统是人类应对自然...【阅读全文】
  • 2018/11/25深刻认识和把握科学发展观的历史定位
      以人为本的科学发展观的提出和系统化,是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新,是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成,充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅析历史文化遗产保护与旅游经济可持续发展
      [论文摘要]本文从历史文化遗产含义出发,分析对历史文化遗产进行保护的重要意义;找出存在的问题,提出可行建议。旨在呼吁全民族加强对历史文化遗产的保护。   [论文关键词]历史;文化遗产;开发与保护   一、历史文化遗产的界定   自工业革命以来,人类的生...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅析丰富互联网应用程序(RIA)的发展历史与应用趋势
    摘 要: 关键词: 一、 丰富互联网应用程序(RIA)的发展历史   随着网络技术的高速发展,互联网已经日益成为应用程序开发的默认平台。基于浏览器(或者说基于HTML)的应用程序由于结构简单、部署成本低、版本维护容易等原因,渐渐成为在线应用开发的主流...【阅读全文】
  • 2018/11/25打造高中历史高效课堂的路径建设
     一、前置学习——让自主学习落到实处   1.利用导学隶,解决自主学习学什么的问题。课前发放导学案,有意识地突出重点、突破难点,指导学生预习。学生利用导学案预习后能明确课时教学的基本内容,并解决通过自学能够解决的问题,有疑惑的部分教师可在课堂...【阅读全文】
  • 2018/11/25国际竞争法:历史、现状、未来
    摘 要:目前,世界上已有100多个国家依据本国经济发展的需要确立了自己的竞争法律制度,世界贸易组织(以下简称WTO)协定中也规定了相关竞争法律制度,但是,随着经济全球化和贸易自由化的深入持续快速发展,世界各国经济竞争日益加剧,国际竞争法制在实践中的缺陷日益...【阅读全文】
  • 2018/11/25抓住历史机遇 依靠三化实现跨越式发展
     摘要:新疆生产建设兵团农二师二十九团做为河北对口援建的试点单位,如何在历史机遇期,解放思想、不等不靠,以“三化”建设为突破口,努力实现三化目标,推动经济社会跨越式发展和长治久安,谈谈自己的看法。   关键词:抓住 机遇 实现 跨越 发展      要想推...【阅读全文】
  • 2018/11/25让初中历史课堂精彩起来的路径建设
     一、新、奇、特的课堂导入,让精彩从头开始   “好的开始是成功的一半。”如果我们教师每节课一开始就能通过创设导语或设置悬念来导入新课,那么这一堂课也就有了成功的希望。好的导入可以引人入胜,让学生产生浓厚的学习兴趣,所以教学导入非常重要。  ...【阅读全文】
  • 2018/11/25杭州历史建筑居民自主保护现状分析
    摘 要:历史建筑作为前人留给我们的文化遗产,不仅政府有责任去保护它,历史建筑内的居民也负有这样的重任。本文以杭州为例,从内因、外因出发,全面客观地分析历史建筑居民的自主保护现状,以期对历史建筑保护的更好发展做出参考。 关键词: 杭州, 历史建筑 ,居民,...【阅读全文】
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