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  • 2018/11/25如何在小学语文教学中培养学生的口语交际能力
      摘要:小学语文课程标准在总目标中强调指出口语交际要使学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。   关键词:小学语文;培养;口语交际;   言语交际学告诉我们"在交...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅谈小学语文教学中的语言艺术
      【摘要】语言是人类最重要的交际工具,它同思维有密切的联系,是人类形成和表达思想的手段,也是人类社会最基本的信息载体。语文作为人文精神的重要载体,在推行新课改的今天,小学语文教学对教师提出了更高的要求。在小学语文教学中,与学生交流,传授知识,交流...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅谈小学语文学习障碍的成因及转化策略
      摘要:新一轮的课程改革,一些教育专家、教师担忧,是否会出现学生之间的两极分化,即在好的学生学得更好的同时,一部分学生会变得更差,而且学生之间的两极分化可能提前,学习有障碍的学生的数量可能会增加等等。为此,我想谈谈在课程改革的大背景下,对农村小学...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅谈小学语文课堂提问技巧
      要想更好地教育学生,使学生能在起步阶段就形成学习知识的意识,进而促进小学生思维发展能力,作为教师就必须掌握好教学方法,其中,对小学生的提问是教学活动中的重要一环,而要想收到最好的效果,便离不开提问的优化,即有效提问。因此,如何进行有效提问就成了...【阅读全文】
  • 2018/11/25小学语文自主探索模式初探
      自主学习,就是在自主教育氛围中,学生在学习活动中不断激发主体意识,积极发展主观能动性和创新精神的一种学习模式。学生的自主学习,体现在学生能自觉主动地学习,根据自身水平和需要有选择的学习,在学习过程中能自我调节学习过程。体现在不墨守成规,有创造性...【阅读全文】
  • 2018/11/25如何搞好小学低年级语文教学
      摘要: 不同年龄段的学生在认知水平、认知特点以及个性心理方面都存在着差异,这就要求在实际教学中必须认真分析一年级新生的心理活动特点及规律,并在此基础上选择恰当的教学策略。   关键词: 小学语文;低年级学生;方法探索   【中图分类号】 G623.2 【文...【阅读全文】
  • 2018/11/25论小学语文教学中学生创新思维的培养
    摘 要:二十一世纪教育改革和发展纲要指出:素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是具有创造性的先决条件。教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富创新资源,挖掘教材中的创新因素来设计教学,因势利导,在一定程度上激发学生的创新兴趣、培养学生的...【阅读全文】
  • 2018/11/25小学语文口语交际教学存在的问题及对策分析
      摘要:口语交际是一种语言运用艺术,也是一个人的知识、思想、心理和思维等能力的综合体现。小学语文口语交际教学是提高小学生口语交际能力有效途径,但是在小学语文口语小学中存在许多问题,制约着口语能力的提高,本文论述了提高口语教学能力的途径。   关键...【阅读全文】
  • 2018/11/25小学语文作文教学有效性策略初探
      摘要:作文是语文教学中很重要的一个学习类型。对于小学生来讲,从认识字到写字都是一个个进步的过程,如果能写出一篇比较好的作文,就已经达到了很好的语文学习效果了。所以,小学语文要十分重视作文的教学方法。   关键词:小学语文 作文教学 有效措施   在...【阅读全文】
  • 2018/11/25小学语文教学的几个方面
      小学语文,是学生系统学习语言的开始,小学教师是否能教好小学语文,对学生学习语言,顺利进入语言学习的大课堂有着至关重要的作用,下面就谈谈小学语文教学需要注意的几个方面。   一、“说”与“听”   说是思维外化的产物,它离不开大脑的思维,又能促进思...【阅读全文】
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