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  • 2018/11/25陶行知“教学做合一”理论与课堂效果的教学
     课堂教学是实施素质教育的主渠道,但是,长期以来,我们的课堂教学一贯采用的是“讲解+练习”的教学模式。它最大的弊端就是忽视了学生的主体性,忽视了学生创新能力和实践能力的培养。因此,由“应试教育”向素质教育转轨,必须从加强课堂教学的...【阅读全文】
  • 2018/11/25知行合一的《思想道德修养与法律基础》实践教学的探索
      摘要:根据教育部有关高校思想政治理论课“探索实践育人的长效机制”、“加强实践环节”的重要精神,基于学生成长中“学会做人”与“学会做事”的辩证关系,借鉴“教学做一体化”,在思想政治理论课教育教学改革中积极探索思想政治理论课的“知行合一”的实践教学...【阅读全文】
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