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  • 2018/11/26浅论初中化学“活动与探究”之实验教学
    摘 要:“活动与探究”激发学生的学习兴趣,培养学生自主创新能力;加强化学实验中的“活动探究”,培养学生的创新思维;教师要多方面加强学生“活动与探究”效果的评价;“活动与探究”的延伸与发展,活动与探究并不排斥其它学习方式;在“活动与探究”中培养学生的优...【阅读全文】
  • 2018/11/26化学教学中体验式学习的教学几个方式
     摘 要:“体验”及“体验式学习”在化学课程标准中多次被提及,作者在化学教学中进行了一些尝试,促使学生体验化学知识的生成、形成和发展,并在获取新知识后体验反思。   关键词:体验 体验式学习 教学策略   “体验”一词在《普...【阅读全文】
  • 2018/11/26化学拓展性教学的理念分析
    凌嘉隆,百色市平果县民族中学。    新课程指出,要立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的中学化学基础目标体系...【阅读全文】
  • 2018/11/26人教版化学必修教材“科学视野”栏目效果研讨
    随着基础教育课程的改革,人教版高中化学新教材中的栏目设置与传统教材相比增加了“科学视野”栏目,成为新教材的一个重要组成部分。该栏目大多与化学前沿、社会热点有关。对于教师来说,可以灵活利用它来拓展课程教学,以化学的应用价值来树立学生的STS观念...【阅读全文】
  • 2018/11/26化学课堂教学创新中的三大转变效果研讨
     我国每年在国际奥林匹克学科大赛中所获奖项让所有参赛国家瞠目,但我们却没有培养出一个土生土长的自然科学诺贝尔奖获得者。1999年在国际专利委员会申报的专利项目中,美国40万项,日本20万项,中国却只有1万项。为什么?大家心里很清楚,中国人缺乏创新意识与创...【阅读全文】
  • 2018/11/26怎样进行化学实验教学
    摘 要: 关键词:   自然科学是一门以实践为基础的学科。实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用。随着素质教育的全面实施,实验教学由原来的“一块黑板,一支粉笔”的“口头”实验变为由教师、学生的实际操作,这是...【阅读全文】
  • 2018/11/26高中化学专题活动的实践与思考
     随着高中化学教材的不断更新换代,教材中的内容已经比传统的高中化学教材丰富许多。很多教学内容对于学生的知识面的拓展、思维能力的提高都能够起到积极的作用。但是学科内容的丰富性和课时的有限性的矛盾之下,如何将丰富的学科内容用好已经成为几乎所有高中化学教者...【阅读全文】
  • 2018/11/26论化学教学基本理论的内容和结构的发展
    马永平,甘肃岷县岷州中学(748400)。    随着生产、生活实践和认识领域的不断加深和拓宽,使得人类从自然界的限定中逐步解脱出来,不断地把自然界“自在之物”改造成“为我之物”,化学科学发挥了巨大作用。正是化学对人类生...【阅读全文】
  • 2018/11/26从学生学习化学实验的心理看初中化学的创新途径
     化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习中必不可少的一个重要部分。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。化学实验的学习是一个知、情、意、行的综合活动过程,学生在活动过程中常常会...【阅读全文】
  • 2018/11/26浅谈对初中化学教学创新方式的思考
     要想提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,...【阅读全文】
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