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  • 2018/11/25关于护理专职教师临床实践现状及影响因素分析
                       作者:汪丽琪 许芳芳 姜丽萍 陈军     论文摘要:目的探讨护理专职教师临床实践现状及影响因素,为提高护理专职教师...【阅读全文】
  • 2018/11/25一线教师看课标的感想
    】程伟,深圳市松岗中学(广东 深圳 518105);倪岗,深圳市宝安区教育科学研究培训中心(广东 深圳 518101)。    2001年,教育部公布《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“实验稿”),转眼已是十年。在这十年当中...【阅读全文】
  • 2018/11/25做好中职学校班主任工作的教师素质培养
     中职学校是教育和培养国家实用型人才的基地,学生素质的高低将对社会经济的发展产生一定的影响,同时中职学生也正处在学知识、长身体、育品德、增智力的重要时期,也是奠定他们人生观、世界观的重要阶段。而中职学校的班主任是这一重要使命的直接执行者,因为中职学校...【阅读全文】
  • 2018/11/25教师职业发展的心理障碍及管理对策
    摘 要:教师的心理健康问题关乎教育的大计问题,如果处理不当,将会影响到教育教学的质量,因此,对教师职业发展的心理障碍应积极的进行干预,管理教师的心理健康问题,这样才能还校园一个健康的环境。本文将对教师职业发展中的心理障碍问题进行分析,并提出干预教师心...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅析教育学视野下体育教师专业化发展
     摘 要 本文主要采用文献资料法,以创新理论和体育教师特征的结合为基点,从对高校体育教师创新能力的理解着手,分析影响高校体育教师的创新能力发展中存在的问题与因素,并试图寻找一条提高高校体育教师创新能力的发展道路。   关键词 专业发展 高校体育教师 创新能...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅析新课程理念下语文教师角色的转变
    [论文摘要]在新一轮语文课程改革中,知识观、学生观以及评价观的变革呼唤语文教师角色的转变,教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”,而且要“启智、陶情、冶性、锤志”。教师在实施新课程时,必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身...【阅读全文】
  • 2018/11/25教师课程及其建构的方式创新
    石志群,江苏省泰州市教育局教研室(225300).    格兰·汉斯提出了“谁应该规划课程”这个“非常重要”的问题.①社会发展、科技进步,特别是技术进步对课程建设提出了新的要求.纵观各国中小学课程结构,可以发现课程多...【阅读全文】
  • 2018/11/25体育院校教师工作倦怠及工作满意感的发展分析
     作者简介:周毅刚(1958—),女,河南信阳人,郑州大学体育学院教授,硕士生导师,主要从事体育教育心理学方向研究。通讯作者:刘洋(1980—),男,河南邓州人,武汉体育学院博士研究生,讲师,主要从事体育运动心理学方向研究。   基金项目:2013年河...【阅读全文】
  • 2018/11/25浅谈语文教师的引导策略
    引导就是在教师的带领下,走进语言和语文环婉中,走进课文所描述的情境中,走进课文所组含的内容情边中,由学生根据自身的经历和经验、个性的认识去自主体验文章的情感、自主感受文章的语感,自主体会阅读探究的快感,自由获得阅读的独特体验。简单地说,引导是把学生引...【阅读全文】
  • 2018/11/25在岗研究与教师专业发展的关系分析
      一、为什么偏偏都要谈“研究”    九十年代初期,南方某重点中学在《中国教育报》上刊登招聘优秀教师的消息,应聘的第二条是:能在“研究”状态下教学.    几年前,天津杨之先生在一篇专访中...【阅读全文】
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