• 热门搜索:代写毕业论文,代写硕士论文,代写教育论文,代写医学论文,代写职称论文,代写mpa论文,代写mba论文,代写本科论文
  • 2018/11/23“同课异构”与中学历史课堂教学环节的优化
     近年来,笔者有幸多次参加和主持采用“同课异构”形式呈现的中学历史教研活动。在实践中笔者发现如下问题值得研究和思考:“同课异构”的本质究竟是什么?“同课异构”与提升历史课堂教学的有效性是什么关系?如何运用“同课异构&...【阅读全文】
  • 2018/11/23“拓荒者”冯火秀
      河南省汝州市“娘娘山森林公园”和“秀美生态园”坐落在黄河、淮河、洛河的分界岭,历史上曾经是汝州八景“春日桃源”、“妙水春耕”所在地,如今已成当地著名的旅游景点。   不为人知的是,这里曾经是荒凉破败的“关庙文革林场”。1966年,当一个山里娃回乡后...【阅读全文】
  • 2018/11/23“探秘3D电影”
      3D电影是怎么拍成的?   同学们,你看过3D电影吗?在观看的过程中,我们就像里面的主人公一样,置身其中。里面的东西好像触手可及一样。这么神奇的效果是怎么弄出来的呢?   这个啊,还得从我们的眼睛说起。请你拿一把尺子,对着镜子,量量你的左眼和右眼之间...【阅读全文】
  • 2018/11/23“通才”教育与“专才”教育的关系分析
    教育作为培养人的社会实践活动,其目的是什么,教育应当培养什么样的人,一直是人们所探讨的重要课题。而高等教育是培养“通才”还是“专才”,二者何去何从,又是当前我国高等教育改革中倍受关注的课题。   一概念的界定   对于&ldq...【阅读全文】
  • 2018/11/23“问题意识”在初中历史教学中的培养
    初中历史的教学需要学生和教师间实时互动,当学生有疑问时,教师要及时帮助学生解决。但在实际教学中,很多学生并不愿意主动提问,或是没有勇气提问。因此在历史教学工作中,教师要重视培养学生的问题意识,让学生主动提问,提高学生学习积极性与主动性,从而提高初中历...【阅读全文】
  • 2018/11/23“微创新”视角下的数学家庭作业的构建
     [摘 要] “微创新”视角下的数学家庭作业的构建,要求教师从小处着眼,以学生为中心,围绕教学目标,循序渐进地对数学家庭作业的形式和内容进行创新,笔者结合教学实践,对“微创新”视角下小学数学家庭作业的构建策略提出几点建议:尊重个性,因...【阅读全文】
  • 2018/11/23“我不愿被任何标签束缚”
      中国新闻周刊:很多人习惯称你是“新左派”,你自己好像不太喜欢这个称谓?   汪晖:我不喜欢被归类,也不喜欢标签,虽然最终也证明摆脱不了(笑)。我不否认存在左右的分化,并不害怕也不拒绝“左”这个词,但不愿意被标签束缚。对于思想者来说,被标签化是很无...【阅读全文】
  • 2018/11/23“伟人班”对班级文化建设的作用
      列宁说过:“榜样的力量是无穷的”。但在社会和平发展、人民生活富裕的今天,榜样的作用逐渐弱化。虽然现实生活中仍不乏榜样的光辉形象,但在那些榜样备受推崇的同时,也拉大了普通人与榜样之间的距离。怎样使榜样的力量有效地发挥作用呢,笔者所在的&ldqu...【阅读全文】
  • 2018/11/23“同课异构”课堂教学总结方式的研究
     一、归纳整理式小结   归纳整理式小结是历史教学中最常用的小结方法,其方法是体系建构归纳法。它侧重于教师对知识结构、规律和方法的提炼,能将本节课所授知识加以归纳整理,理顺各个知识点间的关系,使学生对本节课的重难点一目了然,形成一定的知识框架体系。  ...【阅读全文】
  • 2018/11/23“问题教学模式”在中学生物课堂教学的发展策略
    《普通高中生物课程标准》在课程目标能力培养中提到:初步学会生物科学探究的一般方法,具有搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力,以及交流与合作的能力。“问题教学模式”就是顺应课程改革需要,体现这一教...【阅读全文】
在线客服系统
在线客服
客户服务

放心帮手