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  • 2018/11/22论如何写好电视解说词
    摘 要:电视解说词是电视语言的主要构成因素之一,是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。解说词是对电视节目中部分有声语言约定俗成的叫法。作为一种口头文学,利用文字来对新闻进行阐述和叙说,从而达到影响观众的目的,电视解说词是电视节目不可或缺的重要...【阅读全文】
  • 2018/11/22如何提高高中生的英语写作能力
     一、高中英语写作的现状   作为一名一线英语教师多年了,我知道大多数老师和我一样,不是很重视写作教学。一方面,由于课时比较紧张,而写作又比较费时间,短期内效果也不是很明显。为了提高学生成绩,追求短期效应,我们会有意识地忽略英语写作教学。另一...【阅读全文】
  • 2018/11/22谈如何让小学生快乐写作
      摘 要:小学作文,是小学语文教学中一个十分重要的环节,也是衡量学生语文成绩好坏的一个重要标志。本文将从激发学生写作兴趣,鼓励学生平时善于积累;注重语言的美化;为学生提供丰富的想象空间和机会;同时重视作文的讲评和修改等几个方面来指导学生写好作文。 ...【阅读全文】
  • 2018/11/22如何引导学生在写作中“说真话,诉真情”
      摘要:现如今,学生的作文或是缺乏个性,千篇一律;或是脱离生活,空洞无文,作文不是真情实感的载体,而成了蒙蔽自己、覆盖自己的一层帐幕,这实在是作文教学的悲哀。本文就此对引导学生在写作中“说真话,诉真情”需做的努力,提出一些建议,以便与大家分享。 ...【阅读全文】
  • 2018/11/22如何让学生在写作中表达自己的真情实感
    摘 要:小学生正处于作文起步阶段,如何解决不会写,不敢写,写假话的问题呢,本文从广泛阅读课外书籍,注重语言积累等几方面就如何让学生轻松写作,表达自己的真情实感做了一些浅显的研究。 关键词:小学生 轻松习作 读书 注重积累 激励评价   学生的...【阅读全文】
  • 2018/11/22高三学生如何实现写作水平的突破
    摘 要:高三的同学,要想在较短的时间内,实现写作水平的快速突破,作为一名语文老师,应迅速摸清学生的基础,根据学生的基础制定出合理的目标,充分贯彻因材施教的原则,突出训练的针对性,以写好一篇文章为突破口,学生反复修改,老师反复批改,反复指导,发扬啃骨头...【阅读全文】
  • 2018/11/22写作中如何从“千人一面”到“一人多面”
     画人难画骨,写人难写“活”。很多学生在写人物类作文时,将人物写成了“千人一面”:人物表情僵化、动作死板、语言如出一辙,形象空洞,缺少灵性。这是学生缺乏个人阅历、缺少生活观察,对人物的动作及心理变化揣摩不够细致所致。怎样让笔下的人...【阅读全文】
  • 2018/11/22如何让小学生写作化难为易
       作文是语文学习的重头戏,但很多小学生却怕写作文,觉得无从下笔,无话可写,一写起作文来,不是记流水账,就是生搬硬套,更有甚者,滴水不漏,照搬所看的范文。怎样才能让学生在写作时有话可说,有情可述,有事可记呢?笔者认为,教师应该从下几个方面着手。 ...【阅读全文】
  • 2018/11/22如何激发小学生的写作兴趣
      甘肃省教育科学“十二五”规划一般课题《个性化教学促进学生作文能力发展的研究》的阶段性成果。课题编号:GS[2011]GHB431   摘要:激发小学生的写作兴趣,就是要让学生学会有目的、有计划、比较持久地对自己周围事物产生知觉活动。用积极的诱导方式引发学生写...【阅读全文】
  • 2018/11/22浅谈如何提高小学生的写作能力
      摘要: 小学作文教学是小学语文教学的重难点,作文是衡量学生语文素养的重要尺度,是学生综合素质的最高体现;作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。可当前作文教学的现状是:学生难写,要么泛泛而谈,东拼西凑,要么选材陈旧,单调乏味...【阅读全文】
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