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  • 2018/11/22当代高中生写作精神的培训方式
     一、现状与困境   孙绍振先生指出,从2011年高考作文题看命题的历史走向,高考作文题已呈现由抒情文体到议论文体导向的重大进展。这要求广大考生必须要会用思辨的力量来行文。纵观2012年全国及各省市作文题,孙老师预测非常精准。特别富有思辨意义的2012年高考作文...【阅读全文】
  • 2018/11/22守住精神家园 呼唤个性写作
        写作本是学生独具特色的语言、思想、情感的体现,是一种精神的个性创作。它是最具创造性的智力活动,是人格内涵的体现,是学生鲜活的精神家园。     但我们会有一个惊人发现,相当数量的作文,从谋篇布局到语词的选用,甚至开头...【阅读全文】
  • 2018/11/22初中写作教学的分类教学
    写作教学是初中语文老师最头痛的问题,它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题。近几年来,笔者采用了分类教学的作文教学方法,取得了较好的效果。第一类,优秀型。这类学生在班内往往只...【阅读全文】
  • 2018/11/22在自改作文中提高写作能力
      要提高小学作文教学质量笔者认为必须培养学生修改作文的能力,通过让学生自己动手修改作文,发现、反馈、解决作文中存在的问题,在培养他们良好写作习惯的同时,又提高了他们的写作水平。   一、小学生自改作文的三种形式   1.自己修改自己的作文。作...【阅读全文】
  • 2018/11/22高职英语写作中语篇错误分析及对策----基于衔接和连贯理论
    引言  在英语教学中,英文写作的衔接和连贯问题一直写作教学关注的焦点。很多学生在写作过程中缺乏语言组织和谋篇布局的能力, 写出来的英语文章缺乏语篇的敏感性,句子和段落支离破碎,词不达意, 语义更不连贯,重点不突出, 无法成为能表达整体意义的语篇。衔接是创建...【阅读全文】
  • 2018/11/22培养高中学生数学阅读与写作能力的创新
    张松年(1964-),男,江苏南京人,江苏省金陵中学高级教师,主要从事中学数学教育与数学课程改革、高中数学教材研究;韩蕾,江苏省金陵中学(江苏 南京 210005).    一、问题提出    新课程标准指出:数学是刻画自然规律和...【阅读全文】
  • 2018/11/22英语写作教学与学生自主学习能力培养
      1引言   随着科学技术的迅速发展,社会对复合型人才需求量的不断增加,越来越多的人认识到英语写作在实际工作中的重要性。书面表达是一项非常重要的语言输出技能,它要求有扎实的语言基本功、组织能力、逻辑思维能力和具有一定的综合应用能力。然而,在教学中,...【阅读全文】
  • 2018/11/22论新闻写作的语言艺术
    摘 要:语言作为人类社交的重要工具之一,被人们用来传递信息、交流思想、联络情感,以满足自身的种种社会需求。而关注新闻媒体的报道已经成为当今人们获取信息的必要途径。通过新闻媒体,向受众传播最新发生的具有新闻价值的信息时所用的语言,就是新闻语言。新闻体现...【阅读全文】
  • 2018/11/22沈从文《边城》中的淡淡哀愁的写作意蕴
    作者简介:秦梦晖,女,1971—,河南南阳人,本科,讲师,研究方向:语文教学与管理,工作单位:河南省工业科技学校。《边城》是沈从文反映湘西风情的一部优秀长篇小说,它以风景如画,安静天然的湘西小镇为背景,在近乎原始、淳朴、封闭的人生观念中,为读者讲述...【阅读全文】
  • 2018/11/22利用多种渠道培养学生的写作能力
    摘 要: 关键词:   作文教学是语文教学的重要组成部分,是教学的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的问题,也是小学生最不愿意完成的作业。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学.其实小学一年级语文教学就开始重视写作的训练了,从学说...【阅读全文】
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