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  • 2018/11/26语文作文教学中电教媒体的运用
    【关键词】:课前指导 写作材料 课后评改【摘 要】:运用写作材料与方法信息输出、反馈练习情况信息,以强化教学目标,优化教学效果。语文教学中运用电教媒体,不仅能提高阅读教学效率,更主要的还能培养学生的写作能力,而且是调控教学的有效手段。 “劳于读...【阅读全文】
  • 2018/11/26让语文课堂焕发生命活力
    《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学...【阅读全文】
  • 2018/11/26浅析兴趣与语文教学
     [论文摘要]本文从注重对学生人文关怀,做学生的良师益友;精心设计导读,创设良好的学习氛围;善于留出课堂空白,触发学生思维的兴奋点;仔细研究课堂提问技巧,开启学生心灵智慧之门;精心锤炼课堂语言,让学生为之心动等方面,来探讨了如何让学生喜欢语文,提高...【阅读全文】
  • 2018/11/26为学生语文能力的终身发展奠基
     当了将近三十年的语文教师,也曾开展过诸如语文学法指导、思维训练、思想渗透、学科整合等多项专题研究,但在一波又一波的语文教学改革浪潮中,自己对于语文教学的认识和实践就像颠簸在波浪间的船儿飘忽不定。上世纪末语文界展开的语文教学大讨论,使我逐渐在传统...【阅读全文】
  • 2018/11/26语文课堂教学中的节奏调控的重要性分析
     语文课堂教学是一门艺术。美学家朱光潜先生说过:“节奏是一切艺术的灵魂!”可见,节奏调控对于语文课堂教学多么重要!好的课堂如流水,遇到悬崖成飞泻而下的瀑布,遇到缓坡成叮咚曲折的细流,遇到宽阔的河面又汇成奔涌的滔滔江水。紧要处密不透风,徐缓处...【阅读全文】
  • 2018/11/26浅议语文课堂教学改革趋向
    论文摘要:语文教学改革是一个全方位、多层次的系统工程,牵涉的面很广,需要探索的问题很多,改革实践的内容也很丰富。正视现代社会对人才的需要,语文课堂教学改革要适应社会发展的潮流,认清改革的发展趋势,更新观念,继承借鉴,一个既有科学性又有民族性的...【阅读全文】
  • 2018/11/26悬念在语文教学中的妙用的几个方法
     一、新课伊始,巧用悬念,激发求知欲   在导入新课时巧妙地设置悬念,精彩的导入就能吸引学生的注意力,激发他们的好奇心和求知欲。例如,在教学苏教版第六册课文《狼和鹿》时,我先揭示课题,然后让学生说说狼和鹿分别给他们留下了什么印象。   【片段一】   ...【阅读全文】
  • 2018/11/26语文阅读增值评价的目标构架的分析和策略创新
      《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)在“课程目标与内容”中指出:“课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。”在语文阅读...【阅读全文】
  • 2018/11/26语文阅读教学应注重文本的表达方式
      近几年,语文课程改革进入了一个更加理性的反思阶段。我们初中的语文阅读教学理想之路在何方呢?笔者认为,从偏重内容分析到关注文本表达形式,是语文阅读教学美丽的转身,是理性的回归。    一、语文教学的核心价值:文本内容和表达形...【阅读全文】
  • 2018/11/26新的编排体例诠注新的语文性──略论新教材人教版的编排特色
      语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。                    ──义务教育语文课程标准   所谓困...【阅读全文】
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